新中国成立初期汉语拼音字母的确定(2)
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【关键词】
【摘要】。党和政府对文字改革问题甚为重视,0日,中国文字改革协会[中国文字改革协会是新中国成立的第一个全国性文字改革组织,它所提出的任务和工作内容
为了做好文字改革工作,1950年7月,“教育部邀请在京的语文研究工作者30多人座谈,提出了组织中国文字改革研究委员会的建议”。1951年5月,教育部正式聘请马叙伦、胡愈之、黎锦熙、罗常培、韦悫、林汉达、陆志韦、曹伯韩、郑之东、俞敏10人为中国文字改革研究委员会筹备会委员,马叙伦为筹备会主任委员。[7]6月7日,中国文字改革研究委员会筹备会召开汉字注音、拼音问题座谈会。出席会议的有黎锦熙、韦悫、林汉达、魏建功、曹伯韩、周祖谟、郑之东等20人。与会者大都赞成以北京话为标准音,以拉丁化符号给汉字注音。[8]这说明,当时大部分文字改革工作者都同意采用拉丁字母,但这是不是意味着拉丁字母就能成为制订汉语拼音方案的当然选择呢?毛泽东对这个问题又持何种态度呢?在新民主主义革命时期,毛泽东就支持“拉丁化新文字”。1936年,毛泽东在接受美国记者斯诺访谈时说:“我们相信汉语拉丁化是用来消灭文盲的良好工具。”[9]在延安,毛泽东还曾亲身参与“拉丁化新文字”的推行工作。不过,在1951年下半年,毛泽东向主持文字改革工作的马叙伦、吴玉章等人提出:“文字必须改革,要走世界文字共同的拼音方向”,“形式应该是民族的,字母和方案要根据现有汉字来制定”。[10],新中国第一个主管文字改革工作的国家研究机构——中国文字改革研究委员会(以下简称文研会)成立。马叙伦和吴玉章在成立大会上向与会者传达了毛泽东关于文字改革的相关指示。[7](pp.48~49)会后,马叙伦和吴玉章就文研会成立情况致信毛泽东。他们在信中提出,文研会根据《中国人民政治协商会议共同纲领》中文化教育政策“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的即民族的、科学的、大众的文化教育”的规定,“决定以民族形式的拼音文字为中国文字改革的方向”。此信由郭沫若转呈毛泽东、刘少奇和周恩来审阅。毛泽东在看过此信和文研会1952年工作计划纲要之后,批示同意这个报告。[3](pp.209~210)这说明,毛泽东此时的态度是:支持采用民族形式(即汉字笔画式的字母)作为汉语拼音字母,而不一定非用拉丁字母或斯拉夫字母不可。毛泽东为何支持采用汉字笔画式的字母作为汉语拼音字母呢?有论者认为,这与1951年扫盲运动中出现的“速成识字法”有一定关系。[11]这种解释有一定道理,但还应做进一步探究。毛泽东曾在《新民主主义论》中指出:“中国文化应有自己的形式,这就是民族形式”,“中国现时的新文化也是从古代的旧文化发展而来,因此,我们必须尊重自己的历史,决不能割断历史”。[12]在这里,毛泽东强调了中国文化应具备民族性和历史性的双重特征,他对文字改革的看法也遵循了这一思想。,在中央人民政府政务院举办的新年团拜会上,毛泽东同黎锦熙说:“他不赞成用拉丁字母,因其太不适合民族形式”。[13]胀恚蠖鞒终倏泄仓醒胝尉只嵋椋致畚幕逃ぷ鳌T谔傅轿淖指母镂侍馐保蠖赋?“第一个五年计划期间,要搞出简体字来,简体字可以创造。同时要研究注音字母,它有长期历史。将来拼音,要从汉字注音字母中搞出字母来。文字改革,第一步用简体字,注音字母,第二步拼音化”。[14]由此看来,采用民族形式的字母符合毛泽东关于文字改革问题的看法:文字改革应该根据实际,不能脱离历史,要照顾到民族习惯和特点;相比于拉丁字母,汉字形式的字母比较符合民族形式,具有历史渊源。
胡乔木等人认为毛泽东建议采用民族形式的字母受到斯大林的影响。胡乔木曾评价说:“这件事的起因是毛主席[建国初访苏期间]同斯大林谈话,斯大林提出汉字太难认,是否可以搞一个民族化的拼音方案,不一定按照别国的字母来设计”。[15]目前还没有档案佐证斯大林是否曾
文章来源:《绥化学院学报》 网址: http://www.shxyxb.cn/zonghexinwen/2020/0803/344.html